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戦後教育における道徳教育の課題とは何か。663022「入門 多文化教育 新しい時代の学校づくり」ジェームズ・A.バンクス 明石書店 1999年 初版。
本書は、 占領期の道徳教育をめぐる論議が、対日占領教育政策とそれに対する日本側の対応の中でいかに展開し、どのような課題を残したのかについて、今日的な状況をも視野に入れながら考察する。静岡県警察史 4冊揃(上下・資料・自昭和50年至平成12年) /戦時下の警察活動・主な刑事事件・変化する治安情勢 YDF642。
対日占領教育政策の形成と敗戦直後の道徳教育問題/「三教科停止指令」の成立と道徳教育問題/「公民教育構想」の展開と道徳教育問題/「公民教育構想」の変容と道徳教育問題/教育刷新委員会における教育勅語問題の検討/他
占領後期の「教育宣言」制定問題とCIEの対応/占領後期の「修身科」復活問題の展開とCIEの対応/占領後期における文部省の道徳教育振興策と道徳教育問題/「国民実践要領」制定議論と天野貞祐/吉田茂における道徳教育問題と「逆コース」論
落札が複数商品になる場合は「まとめて取引」とし、同梱発送と致します(例外あり)。政治と歴史 エコール・ノルマル講義1955-1972/ルイ・アルチュセール(著者),市田良彦(訳者),王寺賢太(訳者)。その際、発送方法の変更がある場合があります。【希少】高度情報社会の大学 マスからユニバーサルへ M.トロウ 喜多村和之[訳] 玉川大学出版部【ac06】。
「まとめて取引」につきましてはYahooオークションヘルプにてご確認下さい。大学教授紳士録・左翼篇―全国244大学・学部別総点検 (1984年) 全貌社 思想運動研究所。